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听“全美最佳教师”雷夫教育报告会有感

2013-11-29 7:49:12本站原创 【字体:

                                                                                                             听“全美最佳教师”雷夫教育报告会有感
                                                                                                                                卜  亮

    初识雷夫老师是通过他的《第56号教室的奇迹》这本书,在听取报告之前,感觉国外名师,即便在成功,教育理念再新颖,教育方法再多样,毕竟与我国的国情不相符,不适合我们的教育。但是通过此次讲座我发现,并不是我想象的那样,我被他的人格魅力所折服,演讲席上的雷夫老师是那么真实、那么真诚,那样的充满激情,雷夫老师的“道德培养六阶段”等很多方法还是值得借鉴的。他说有一部分学生喜欢他,但也有一部分学生不喜欢他;他也遇到过校长的不支持、家长的不理解,他所面对的学生很多家境贫困,他所在的学校周围环境复杂犯罪率很高,但是他从不抱怨,他说我从不和人争论,那是浪费时间,只要安静的去做。他就是这样在那个40平米、漏雨的教室里用了近30年的时间将一个个从贫穷、灰暗地方走出来的孩子引向了一个美妙的世界,他也获得了“全美最佳教师”的荣誉、获得英国女王颁发的勋章、得到美国总统的接见,被他的学生们称为“英雄”,面对种种的名利诱惑,雷夫老师选择了坚守,坚守在那间普通的教室里做一名普通的教师。
 

 



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